Das seit Ende 2019 an der Akademie CPH angesiedelte inklusive Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, für Menschen mit Behinderungen mehr Beteiligungsmöglichkeiten im Bereich kultureller Bildung zu schaffen. Nach dem Leitsatz: „Nichts über uns, ohne uns“ wurden gemeinsam inklusive Führungskonzepte und Bildungsmaterialien zu unterschiedlichen Themen entwickelt. In den vergangenen eineinhalb Jahren wurden an der Akademie CPH inklusive Kultour-Tandems ausgebildet, um Menschen mit und ohne Behinderungen gemeinsam auch an der Vermittlung von Inhalten zu beteiligen.
Zu zweit leiten die Kultour-Tandems unterschiedliche Führungen und fördern so nicht nur die kulturelle Teilhabe, sondern schaffen neue Begegnungsmöglichkeiten zwischen Menschen mit und ohne Behinderungen. Kultouren für allemacht Vielfalt innerhalb der Gesellschaft sichtbar und lädt dazu ein, gemeinsam voneinander zu lernen.
Wir danken für die Unterstützung unserer Kooperationspartner: Behindertenrat der Stadt Nürnberg, Bildungszentrum Nürnberg, Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgelände, Germanisches Nationalmuseum Nürnberg, Goldbachwerkstatt, Kunst- und Kulturpädagogisches Zentrum der Museen in Nürnberg, Memorium Nürnberger Prozesse, Stadt Nürnberg, Stadt Nürnberg - Energie- und Umweltstation, St. Klara, Weißenburger Werkstätten der Lebenshilfe Altmühlfranken.
Das Projekt wird gefördert durch die Aktion Mensch
Unsere Ziele sind:
Förderung von kultureller Teilhabe
Empowerment von Menschen mit Behinderungen
Sichtbarmachung von Vielfalt innerhalb der Gesellschaft
Mehr Begegnungsmöglichkeiten für Menschen mit und ohne Behinderungen
Unsere Führungen
Broschüre "Kultouren für alle" - Inklusive Stadtführungen in Nürnberg als PDF-Download
Grundlage für unser Vorhaben bildet Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention, dort wird gleichberechtigter Zugang zu Bildung auf allen Ebenen und die Bereitstellung geeigneter Maßnahmen gefordert. In der Umsetzung der UN-Konvention in nationales Recht -dem Bundesteilhabegesetz- gewinnen diese Forderungen Rechtscharakter. Mit unserer Arbeit möchten wir einen Teil zur Umsetzung dieser Forderungen beitragen.
Diana Löffler, geb. 1969 in Heidelberg. Nach Ausbildung an der staatlichen Zeichenakademie in Hanau zur Goldschmiedin, Studium der angewandten Sprach- und Kulturwissenschaften an den Universitäten Heidelberg, Saarbrücken und Mainz; Abschluss: Diplom-Übersetzerin. Handelsreferentin im Britischen Generalkonsulat in München, freiberuflich tätig als Übersetzerin. Seit 2012 Bildungsreferentin an der Akademie CPH im Bereich Kunst | Kultur | Teilhabe. Dort mitverantwortlich für Entwicklung, Ausbau und Konzeption von inklusiven Bildungsangeboten für und mit Menschen mit Unterstützungsbedarf.
Seit 2019 Projektleiterin des inklusiven Projektes „Kultouren für alle“.
Zusatzqualifikationen in:
„Leichte Sprache in der Erwachsenenbildung“; „Lehrtätigkeit im Bereich Deutsch als Fremdsprache“ (BAMF), „Inklusive Kultureinrichtungen – das Museum“ (Uni Bayreuth).
Zusatzausbildungen in: Systemischer Pädagogik, Beratung und Familientherapie (DGSF) und Trauerbegleitung (BVT).
Im Ehrenamt Trauerbegleiterin bei der Diakonie in Mögeldorf.
Seit 2010 Mitarbeiterin an der Akademie CPH mit Schwerpunkt im Bereich Inklusion und Teilhabe, u.a. in den Projekten „Evangelium in Leichter Sprache“ und „Kultouren für alle“. Zertifizierte inklusive Stadtführerin („Inklusives Kultour-Tandem“) im Rahmen des Ausbildungskurses „Kultouren für alle“. Mitwirkung als Prüfleserin an zahlreichen Publikationen der Akademie CPH auf den Gebieten von Inklusion und Teilhabe, u.a. im Rahmen der Projekte Bibel in Leichter Sprache und „Wie geht Demokratie?“.
